sexta-feira, 19 de dezembro de 2014
Curso Proinfo - aula 21 - quinta/vespertino
Dia 04/12 tivemos a última aula do curso Educando com Tecnologias - Proinfo Integrado (180h).Nesse encontro finalizamos as apresentações dos projetos/aulas. Nossos cursistas apresentaram maravilhosos projetos compartilharam e trocaram suas experiências com toda a turma.
Agradecemos a participação, dedicação e empenho de todos.
Grande abraço.
Profª Cláudia
terça-feira, 16 de dezembro de 2014
Curso Proinfo Integrado 2014 terça/matutino - Encerramento do Curso
Olá,
Nem parece, pelo menos para mim, que iniciamos o curso em abril! apesar das 180 h de carga horária e de uma copa do mundo e uma eleição no meio do caminho, não senti o tempo passar. Sinal que foi muito bom.
Estou super satisfeito com o resultado geral do curso, pois dos 34 matriculados, 31 concluíram com êxito essa jornada (clique para acessar o resumo de todas as aulas).
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| Cursistas 2014 - clique para ampliar |
Muito além de terminar o curso o que fica mesmo é o compartilhamento de experiências e práticas que demonstram que a informática educativa pode contribuir e muito para amenizar nossa rotina e PRIMORDIALMENTE melhorar nossas aulas e consequentemente dar mais qualidade ao aprendizado dos nossos estudantes. Tudo isso planejado, aplicado e apresentado nos trabalhos finais de curso (clique para acessar os blogs dos Cursistas).
Outro aspecto importante é que praticamente todos os 31 trabalhos foram realizados com softwares gratuitos e disponíveis no Linux Educacional.
Parabéns a todos os Professores(as) Cursistas pelo empenho e dedicação.
Contem comigo, estou por aqui.
Um abraço.
Profº Marcio Dias
sexta-feira, 5 de dezembro de 2014
Curso Proinfo - aulas 19 e 20 - quinta/vespertino
Olá!!!!
As últimas aulas, dos dias 13 e 27/11 foram destinadas a socialização dos projetos/aula.
Foram momentos de muita troca com maravilhosos trabalhos sendo apresentados para o grupo.
Todos os participantes estão de parabéns.
Até...
As últimas aulas, dos dias 13 e 27/11 foram destinadas a socialização dos projetos/aula.
Foram momentos de muita troca com maravilhosos trabalhos sendo apresentados para o grupo.
Todos os participantes estão de parabéns.
Até...
quinta-feira, 20 de novembro de 2014
DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL DE TODOS, SEM QUALQUER TIPO DE DISCRIMINAÇÃO.
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| Fonte: https://otld.wordpress.com/page/2/ |
20 de novembro - DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA
Curso Proinfo - Lista dos Blogs dos Cursistas da Turma terça-feira (matutino)
Olá,
Chegada a reta final do nosso Curso, disponibilizo os endereços (links) dos Blogs de todos os cursistas da turma de terça-feira/matutino.
Relembro que a ferramenta Blogger é muito importante para divulgarmos e conhecermos os excelentes trabalhos que estão em andamento nas nossas Escolas e que, além de otimizar nosso tempo e esforço, aumenta e muito a qualidade de aprendizado dos nossos estudantes.
Divulgue, Conheça, Compartilhe e Comente...
Profº Marcio
Obrigado
LISTA DE BLOGS DOS CURSISTAS – CURSO PROINFO 2014
Formador: Marcio Dias
Turma: terça/matutino
N°
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Nome do cursista
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Assinatura do cursista
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01
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Abadia A de Resende Neves
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02
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Adriana Aparecida C. da Silveira
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03
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Ana Cláudia Ferraz Bonfim
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04
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Ana Ester S. Oliveira
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05
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Ana Paula Soares de Sousa
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06
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Angélica R. de Lara Brito
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07
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Antônia Neuma F. de Oliveira
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08
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Célia Maria Luciano Gonçalves
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09
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Cristiane dos Santos Pilicério
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10
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Cristina Márcia Fernandes Antunes
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11
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Daniela França Martins
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12
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Edson José Alves Barbosa
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13
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Eltime Maria Benedito da Silva
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14
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Eric Borges Ribeiro
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15
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Fabiana Nascimento P. da Silva
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16
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Francimar N. Silva
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-
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-
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-
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18
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Gilberto Alves Barbosa
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19
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Gislene Maria de Faria
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20
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Isa Salma de O. Passos
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-
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-
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-
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22
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Karla Danielle de A. Silva
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23
|
Márcia Neves Silva
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24
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Maria Aparecida de Souza
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25
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Maria Claudiana Alves Richard
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26
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Maria da Conceição Lopes Baptista
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-
|
-
|
-
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28
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Ricardo Lima Praciano de Sousa
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29
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Rodrigo Teixeira Rodrigues
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30
|
Sandra Marques da Silva
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31
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Taisa Miranda dos Santos Almeida
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32
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Tereza Umbelina de Jesus
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33
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Thatiany Soares
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34
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Vânia Cristina Serra Pereira
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segunda-feira, 17 de novembro de 2014
Oportunidade de Formação gratuita, à distância e de qualidade!
Olá Amigos, tudo bem?
Então se inscreva e participe do curso FUNDAMENTOS DO GOOGLE PARA O ENSINO.
Todos os detalhes no link abaixo:
https://basicsforteaching.withgoogle.com/preview
"Você quer trazer tecnologia para sua sala de aula? Quer descobrir novas formas de criar experiências de aprendizagem significativas para seus alunos?"
Todos os detalhes no link abaixo:
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II Encontro dos Professores de Geografia e História de Taguatinga
Olá Professores(as)!
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| clique para ampliar |
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| Professor Leandro (blusa verde) |
No último dia 14/11/2014 realizou-se o II Encontro dos Professores de Geografia e História de Taguatinga. O Evento aconteceu no CEMAB e contou com palestras dos Professores: Leandro (história/CEF 14), Nair (geografia/CEF 11) e José Carlos (história/CEF 04).
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| Professora Nair (à esquerda) |
Os palestrantes apresentaram propostas pedagógicas que têm logrado êxito, no sentido de tornar as aulas mais atraentes e em conseqüência melhorar o aprendizado dos estudantes nessas duas disciplinas.
Em outro momento foram abordados e debatidos outros assuntos relevantes para a prática docente, como por exemplo a função do Conselho de Classe.
O NTE Taguatinga também teve seu momento, no qual apresentou as formações as quais os professores podem participar, como o curso Proinfo Integrado e as oficinas pedagógicas.Certos de futuros encontros, nos colocamos à disposição.
NTE Taguatinga
Postagens 2013
RETROSPECTIVA
NTE – ANTIGAS POSTAGENS DE 2013Data:
2 de outubro de 2013 22:32
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] HagáQuê na Escola
Para:
anapaula.fbraga@gmail.com
Amigos que seguem nosso blog !
terça-feira (24/09/2013) foi realizada a oficina de HAGÁQUÊ na
Escola Classe 19.
HAGÁQUÊ, resumidamente, é um programa (produzido na Unicamp) para
criação de Histórias em Quadrinhos, voltado para crianças na
faixa etária do Ensino Fundamental.
gibis, além do caráter lúdico, atendem a requisitos pedagógicos,
como por exemplo: produção, leitura e compreensão de texto;
criatividade; produção artística; utilização de formas
geométricas e vários outros.
Apesar
de alguns problemas técnicos, que estão sendo averiguados, a
oficina foi bem avaliada pelos Professores participantes, todos eles
dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
à disposição para novas oficinas.
NTE
Taguatinga
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 30 de setembro de 2013 13:23:51
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Tablet na sala de aula
Seguem
links para diferente textos que abordam o uso do tablet como
ferramenta pedagógica.
Boa leitura!!
** Os
tablets na
educação
http://www.ipadnasaladeaula.com.br/2013/02/13/os-tablets-na-educacao/
** As vantagens do uso do iPad como ferramenta
pedagógica
http://www.ipadnasaladeaula.com.br/2012/08/07/as-vantagens-do-uso-do-ipad-como-ferramenta-pedagogica/
Ana
Paula Braga<anapaula.fbraga@gmail.com>
31
de outubro de 2013 10:16
Para:
Marcio Dias <marciodias.proinfo@gmail.com>
Em
30 de setembro de 2013 09:36,NTETaguatinga <
ntetaguatinga@gmail.com> escreveu:
Escrito por Dulce
Mesquita e publicado em 12 de abril de 2013 na revista Gestão
Educacional.
Os livros e
cadernos, aos poucos, estão sendo substituídos por
tablets. O quadro negro, que depois ficou branco, agora é digital. As
aulas podem ser assistidas a distância. E a tarefa de casa
pode ser feita numa rede social. O que antes parecia coisa de
filme futurista tornou-se realidade.
A tecnologia está cada
vez mais presente no cotidiano das pessoas, assim como na
educação. Antes de isso tudo tornar-se tão evidente, o
filósofo francês Pierre Lévy já defendia a teoria da
inteligência coletiva e da
cibercultura. Para ele, estamos vivendo o início de uma transformação
cultural, em que a forma de construir o conhecimento é
colaborativa. Lévy explica que os educadores precisam
mergulhar na cultura digital, para compreender o universo dos
estudantes. Além disso, ele salienta que os professores devem
usar as ferramentas virtuais em benefício da educação,
explorando suas singularidades e dando mais espaço para que os
estudantes participem mais ativamente do processo de
ensino-aprendizagem. Durante o V Congresso Internacional
Conexão RCE (Rede Católica de Educação), realizado em
Brasília, o filósofo conversou com a revista
Gestão Educacional
sobre as mudanças que precisam ser aplicadas na educação.
Gestão Educacional: Nos últimos anos, o Brasil tem se destacado no
cenário econômico mundial. Infelizmente, no aspecto
educacional, a situação está longe do patamar dos países
desenvolvidos. Como educar para o futuro nesse cenário?
Pierre Lévy:
Fico impressionado como os brasileiros têm uma ideia negativa do
seu próprio país. Primeiramente, o Brasil está se
transformando na quinta potência econômica do mundo, com uma
taxa de crescimento muito elevada. Sim, tem analfabetismo, mas,
apesar disso, há um esforço importante focado na educação.
E sempre que eu venho para cá, vejo uma porção de
profissionais focados, esforçados para trabalhar com educação,
da educação infantil ao ensino médio. São pessoas que têm
a consciência de que o futuro está nesse investimento em
educação e em conhecimento. Então, não fiquem desesperados.
Continuem com esse entusiasmo extraordinário que vocês têm.
Claro, há problemas. E nós temos que resolvê-los com as
ferramentas de hoje e com a visão do futuro. As pessoas
precisam acreditar no hoje. E muitos professores têm essa
visão.
Gestão Educacional: Quais são as dificuldades de usar ferramentas
digitais em sala de aula?
Pierre Lévy:
Não há obstáculos. Todos os estudantes têm uma habilidade
extraordinária para usar esse tipo de ferramenta. Agora, os
professores têm que conhecer tão bem quanto as crianças.
Sobretudo, isso tem que ser utilizado numa ótica de
aprendizagem colaborativa. Eu acredito que o professor precisa
se capacitar, porque ele só pode ensinar aquilo que ele
domina. Eu não acredito na formação do professor apenas para
usar as redes sociais. O professor também tem que se esforçar.
Utilizar isso para si próprio. É só uma questão de entrar
nessa cultura. E de implementar o
know-howpedagógico utilizando essas ferramentas.
Gestão Educacional: Podemos dizer, então, que a forma de ensinar
mudará nos próximos anos?
Pierre Lévy:
Sim, estamos no início de uma grande transformação cultural.
Hoje, nós podemos estar em dois lugares ao mesmo tempo. O
banco de dados da internet funciona como uma biblioteca única
de todo o mundo. E nós podemos usar essas informações, que
podem estar em outros idiomas, porque já há ferramentas que
traduzem tudo para nós. Esses três processos eu chamo de
ubiquidade, interconexão e manipulação automática de
símbolos. Essa é a nova situação que vivemos. Isso está
ligado à educação, porque temos que preparar os alunos para
essa nova realidade. Mas temos que nos preparar antes de
ensinar.
Gestão Educacional: E o que seria a gestão da atenção? E como ela
contribui para diminuir a chamada sobrecarga cognitiva?
Pierre Lévy:
A gestão da atenção não é algo que começou com as
ferramentas digitais. A disciplina mental, aprender a
concentrar-se, é algo que sempre foi útil e que deve também
ser aplicado com essas ferramentas. Não é possível estar
diante de uma tela de computador e, de uma hora para outra,
esquecer o que se está fazendo e ir fazer outra coisa, de
qualquer jeito. Diante do computador, é necessário controlar
a sua mente e se concentrar num objetivo de aprendizagem e de
colaboração. A sobrecarga cognitiva é realmente um problema
falso porque é o mesmo que dizer que há livros demais em uma
biblioteca. Muitos livros não provocam uma sobrecarga
cognitiva. Você aprende a utilizar os arquivos da biblioteca,
as fichas, a escolher um livro mais adequado com seu objetivo e
você lê esse livro. A gente não vai começar a ler a
primeira página, depois buscar outro livro. Na plataforma
on-line acontece o mesmo. É a responsabilidade pessoal que faz
a diferença.
Gestão Educacional: Mas muitos professores reclamam que os alunos
ficam dispersos diante do computador ou do celular.
Pierre Lévy:
Bom, eu também tenho alunos e quando eu dou aula, eles ficam
olhando para o celular também. Eu sou super severo. Eu proíbo
que eles olhem o celular durante a aula. Mas, em certo momento
da aula, eu digo: “pronto, agora vocês podem olhar o
celular”. E todos eles olham. Eu também passo um exercício.
Eles podem “tuitar” alguma coisa ou eles têm que buscar
alguma coisa no Google, no Wikipédia. Depois eu digo que
acabou e é hora de desligar o computador e desligar o
telefone. A gente precisa aprender quando ligar e desligar o
aparelho, utilizando-o conscientemente. É um domínio de si
próprio, uma disciplina. E essa disciplina já tem que ser
ensinada desde a escola primária.
Gestão Educacional: Algumas escolas já usam o
tablet como material obrigatório, substituindo livros e cadernos. Até que
ponto é indispensável que cada aluno tenha o seu computador
em sala de aula?
Pierre Lévy:
É muito difícil manter as antigas ferramentas de leitura e de
escrita durante muito tempo. Então, daqui a alguns anos, eu
prevejo que o material escolar de hoje será substituído
por
tablet. Mas não o
tablet de hoje, mas o
tablet de amanhã, no qual nós teremos todos os manuais didáticos, as
ferramentas de escrita, de pesquisa. Um
tablet como ferramenta de trabalho. Um
tablet que permita fazer anotações nas margens de livros. Coisas assim
que ainda são um pouco difíceis hoje em dia. Vai ser algo
mais leve e, possivelmente, até custe mais barato. Agora, uma
sala de aula é difícil imaginar. A gente nem sabe como vai
ficar essa noção de sala de aula completamente. Porque são
questões muito complexas. Isso é um processo em curso.
Gestão Educacional: Em vários estados brasileiros, os professores
estão recebendo computadores ou
tablets. O que o senhor acha disso?
Pierre Lévy:
Isso é muito bom. A gente não pode ensinar aquilo que a gente não
sabe. Não dá pra ensinar se a gente não domina.
Gestão Educacional: As novas tecnologias podem prejudicar?
Pierre Lévy:
Não. As novas mídias não têm impacto negativo. O impacto negativo
acontece quando as pessoas estão expostas a coisas negativas.
O problema não é a internet. É a falta de disciplina mental.
Seria o mesmo que dizer que as estradas são malvadas porque
matam gente. Não, na verdade são as pessoas que dirigem
mal.
Gestão Educacional: Mas alguns alunos hoje já têm dificuldade de
escrever, porque lidam mais com a digitação.
Pierre Lévy:
Aprender a escrever é importante, claro. O que ocorre é o mesmo [que
acontecia] quando as pessoas começaram a ter calculadoras.
Antes, todos faziam o cálculo mental. Hoje, ficam sem saber se
não tiverem a calculadora do lado. No futuro, a maioria das
pessoas vai escrever e ler com essa nova ferramenta.
Gestão Educacional: Como o senhor usa as redes sociais com os seus
alunos?
Pierre Lévy:
Por exemplo, todos os meus alunos têm Facebook. Mas geralmente
eles não conhecem a funcionalidade grupo. O que fazemos é o
seguinte: formamos um grupo e, a cada semana, cada um tem que
postar alguma coisa. Um vídeo, um link relacionado ao tema da
aula. Os outros têm que ler o que o colega enviou e comentar,
discutir junto. Então, eles alimentam o grupo e eles aprendem
a discutir. Se um postar alguma coisa que o outro já postou,
ele fica com uma nota ruim porque significa que ele não
prestou atenção nos outros. Também não pode fazer uma
pergunta que já foi respondida. Eu tento ensinar a economia na
comunicação para que não percam tempo. São coisas assim,
que se tornam úteis.
Gestão Educacional: Isso seria a inteligência coletiva?
Pierre Lévy:
Sim. A própria internet é uma memória de produção coletiva. De
certa forma, isso sempre existiu, porque o que conhecemos hoje
é uma herança do que já foi feito. A escola do futuro será
a escola social, onde a aprendizagem será colaborativa. Não é
que a escola de hoje deixará de existir. É uma camada que
complementa a outra. Logo, temos que educar visando esse novo
comportamento, através de uma pedagogia de aprendizagem
coletiva permanente.
Gestão Educacional: E como os professores podem orientar os
alunos?
Pierre Lévy:
Primeiro, devem ensinar sobre responsabilidade social para a memória
coletiva. Tudo o que você posta na internet contribui para a
memória coletiva. Segundo, é preciso ter um espírito
crítico. Os alunos devem saber separar as fontes boas e as
fontes ruins, porque um mesmo evento pode ser contado de
diversas formas. Depois vem a gestão da atenção, como já
citei. Outra coisa importante é a necessidade de produzir para
assimilar. É a transformação da informação em
conhecimento.
Gestão Educacional: Como serão os alunos do futuro?
Pierre Lévy:
Serão pessoas criativas, abertas, colaborativas e, ao mesmo tempo,
terão a capacidade de se concentrar, porque terão uma mente
disciplinada. É necessário ter um equilíbrio entre dois
aspectos: o primeiro é a imensidão de informações,
contatos, colaborações. O outro é o aspecto de planejamento,
realização de projetos, disciplina mental.
Fonte:
Revista Gestão Educacional
Escrito por Dulce
Mesquita
Detalhes
Abril 2013
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 29 de setembro de 2013 12:52:16
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Fórum de Diretores
CONVITE
Ilmo. Sr (a) Diretor (a)
A Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga tem a hora de convidá-lo (a) para participar do:
FÓRUM DE DIRETORES DA CRET
TEMA: INCLUSÃO DE ESTUDANTE COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
Data:
30 de setembro de 2013
Horário:
14h
Local:
Igreja Batista Filadelfia CSB 08 ao lado do colégio marista
Sua presença é fundamental para o sucesso do nosso evento!
De: Blogger
<
no-reply@blogger.com>Data: 19 de setembro de 2013 16:33:50
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficina de Linux Educacional
O
NTE agradece o convite e a recepção da equipe do CEd 05 que
participou da oficina LINUX EDUCACIONAL Básico.
Na
ocasião muitos Professores demonstraram interesse em utilizar
o laboratório de informática com mais frequencia ou de
aperfeicoar seus conhecimentos a cerca desse sistema
operacional e suas inúmeras ferramentas, sejam pedagógicas ou
ligadas as demandas do dia-a-dia.
Profº
Marcelo - NTE
Apresentação
Linux 18/9/13
Laboratório
CEd 05De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 17 de setembro de 2013 10:13:53
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE OS
TABLETS
PROBLEMAS
NOS EQUIPAMENTOS
Quando ocorrer do
tablet apresentar problema de não ligar, tela escura,
problemas de não funcionamento em geral e/ou faltando algum
acessório (cabo, carregador, etc), o equipamento deverá ser
devolvido para a Gerencia de Administração Patrimonial
(GEAPAT) com a indicação do problema por escrito (pelo
usuário). Nestes casos a referida gerência recolherá os
equipamentos e os enviará para a troca. Os equipamentos com
problemas serão substituídos por aparelhos novos. Uma vez que
são novos, não deverão passar por conserto ou manutenção.
Nesse sentido,
informamos os contatos da GEAPAT:
Setor: Gerencia
de Administração Patrimonial – GEAPAT
Telefone:
3901-6087
Endereço: SIA
SAPS, Lote E
Esclarecemos que no
Atendimento ao usuário (0800 722 2331), quando informam que a
Secretaria de Educação é quem deve trocar os equipamentos
significa que a SEDF, por meio da GEAPAT, quem deve recolher os
equipamentos com problema e solicitar a troca desses e que esta
ação não poder ser resolvida individualmente por cada
professor.
Todos os
equipamentos possuem garantia de 24 meses, desde que não
sofram mau uso (quedas, derramamento de líquidos, descargas
elétricas, etc) ou tenham serviços de manutenção executado
por uma empresa/pessoa que não seja credenciada pela CCE
DIGIBRÁS.
Ressaltamos que
o tablet educacional permite somente o acesso a
internet Wi-Fi e não a interne 3G,
portanto não permite o uso do Card Sim. A indicação de abertura na lateral
esquerda está incorreta e deve ser desconsiderada. Havendo
danos por descumprimento dessa orientação, o equipamento não
será substituído por um novo.
Roubo ou perda do
equipamento
Caso perca ou tenha
seu tablet roubado, imediatamente o Núcleo de Tecnologia
Educacional (NTE) de sua Coordenação Regional de Ensino (CRE)
deverá ser avisado para que proceda com o bloqueio do
equipamento. Tenham em mãos os seguintes dados ao procurar a
referido coordenação: nome completo, escola em que atuam e
CPF.
O
passo seguinte é registrar boletim de ocorrência na delegacia
mais próxima e abrir processo junto a CRE em que atua e
encaminhá-lo a GEAPAT para providências pertinentes.
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 16 de setembro de 2013 15:24:52
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficina de Kturtle e Ubuntu
De
manhã tivemos uma oficina ministrada pela professora Cléia.
ela apresentou o linguagem logo KTurtle e a tarde o professor
Célio apresentou o sistema operacional Ubuntu e explicou como
realiza a instalação no laboratório.
De: Blogger
<
no-reply@blogger.com>Data: 12 de setembro de 2013 10:59:01
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Instalação da Lousa Digital
AVISO
Instalação
na EC 39
Instalação
no CEMTNAs
escolas que por ventura ainda não instalaram a lousa digital
podem sanar dúvidas ou agendar tal procedimento no NTE
Taguatinga, através do telefone 3901-2617.
Olá,
tudo bem?
O
IMPRESS é um programa para produção de apresentações de slides.
O mesmo está disponível gratuitamente nos pacotes BROffice e
LibreOffice.
clique
na imagem para baixar gratuitamenteOs
Professores do CEF 17 participaram de um oficina para utilização
desse software no seu planejamento de suas aulas.
Mais
uma vez, nós do NTE, nos colocamos à disposição para a realização
de novas oficinas.
Um
abraço.
NTE
Taguatinga
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 11 de setembro de 2013 22:54:21
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Professor é chave para o sucesso
no uso de tecnologiem em sala de aul
No
link abaixo segue entrevista que o NTE de Taguatinga também
participou. Nossa contribuição aconteceu dia 06/08 durante
uma das aulas do curso
Proinfo.
http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2013-08-22/professor-e-chave-para-o-sucesso-no-uso-de-tecnologia-na-sala-de-aula.html
De: Marcelo
Assis <
vaschaino@gmail.com>Data: 5 de setembro de 2013 11:56:35
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] SEEDF inicia processo de
Modernização do Parque Tecnológico
Foi
realizada no dia xx/xx/xx a cerimônia de entrega do 1º lote
de equipamentos para modernização do parque tecnológico da
SEEDF. Atualmente, a área administrativa da secretaria dispõe
inclusive de computadores alugados, alguns em situação
inoperante. Para suprir a demanda, foi elaborado projeto
básico, em fase de licitação, onde prevê a aquisição de
cerca de 18 mil equipamentos – computadores, impressoras e
notebooks – calculando atender toda a área administrativa e
escolas da rede pública de ensino.
De: Marcelo
Assis <
vaschaino@gmail.com>Data: 4 de setembro de 2013 11:20:01
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] 40 Anos do Centro de Ensino
Especial 01 de Taguatinga
No
dia 28 de agosto de 2013, o Centro de Ensino Especial nº 01 de
Taguatinga completou seus 40 anos de existência com uma tarde
de festividades, que contou com a participação de toda a
Comunidade Escolar e autoridades locais, dentre eles o então
Secretário de Educação Denilson Bento da Costa.
O
evento teve exposição de trabalhos manuais, apresentações
do coral, capoeira e banda marcial, tudo com a participação
de alunos da escola.
Um
dos pontos marcantes do evento foi a homenagem prestada pelos
alunos com rosas a todos os ex-funcionários que por lá
passaram, auxiliares, professores e gestores.
O
NTE Taguatinga prestigiou o evento e parabeniza a todos do CEE
01 pela maravilhosa festa. E que venham outros 40!!
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 15 de agosto de 2013 21:50:18
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] 8/15/2013 09:50:00 PM
A
equipe do NTE de Taguatinga parabeniza o Professor Marco
Antônio pela conquista das medalhas de ouro no campeonato
internacional de volêi de praia na categoria sênior que
ocorreu entre os dias ___ na Itália.
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 14 de agosto de 2013 19:55:18
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Oficina CAIC
O
tema da oficina de hoje no CAIC Walter Jose de Moura foi: Jogos
educativos.
Nos reunimos no laboratório de informática da
escola com os professores do turno matutino e vespertino.
Apresentamos os programas que o NTE trabalha e as atribuições
do Núcleo. Em seguida conhecemos e exploramos alguns jogos que
tem no Linux Educacional 4.0.
Para finalizar o encontro os
professores listaram oralmente as possibilidades de trabalho
pedagógico e de conteúdo que podem ser desenvolvidos com o
uso desse recurso.
Agradecemos ao grupo (professores,
coordenação e direção) a oportunidade de realizar mais um
encontro com SUCESSO.
Abraços e até a próxima .
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 12 de agosto de 2013 15:35:18
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Formação de formadores
Hoje
nos reunimos para finalizar o planejamento das aulas
presenciais do curso Proinfo.
O encontro foi muito
"gostoso", pois discutimos, estudamos, analisamos,
debatemos e polemizamos sobre o uso das redes sociais como
ferramenta pedagógica (cultura midiática e escola) nas
unidades 14,16 e 17.
Ufa!!!
Para quebrar a discussão que
ficou muito "acalourada" nos planejamos também a
aula de calc que será trabalhada na aula 15.
Bom,
finalizamos mais um encontro com SUCESSO.
Abraços a todos
os participantes.
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 10 de julho de 2013 11:31:53
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Planejamento - curso Proinfo
Os
multiplicadores dos NTE de Ceilândia e Taguatinga reuniram-se
com a Coordenadora do curso Proinfo nos dias 01 e 03 de julho
para planejar a aula 14.
Foi um momento de trabalho intenso,
mas produtivo. Sugerimos, pesquisamos, lemos, discutimos,
elaboramos e reelaboramos a aula.
Concluímos. Agora falta
apresentar para o restante do grupo de formadores.
De: NTETaguatinga
<ntetaguatinga@gmail.com>
Data: 22
de abril de 2013 21:28:32
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] Encerrando visitas
Encerramos
as visitas aos laboratórios de informática das escolas de
Taguatinga.
Agradecemos a atenção dos
gestores e professores que nos receberam em suas escolas.
Um
grande abraço da
Equipe do NTE.
De: NTETaguatinga
<ntetaguatinga@gmail.com>
Data: 25
de março de
2013 23:13:38
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] Formacao de formadores -II encontro
Hoje
participamos de mais um encontro de formação de
formadores que aconteceu no NTE de Brazlandia.
Durante
todo o dia
lemos, discutimos e trocamos experiências sobre as
primeiras unidades do curso Proinfo Integrado.
Foi
mais um momento de muito trabalho cooperativo permeado com
descontração .
Abraços
e até o próximo...
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 21 de março de 2013 21:14:37
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Reunião GEINFE
Tivemos
mais uma reunião para tratarmos de diversos assuntos, entre
eles a reestruturação dos Núcleo de Tecnologia Educacional.
Participaram desse momento os coordenadores dos NTE's, as
responsáveis pela GEINFE, a Coordenadora de Mídias
Educacionais (COMIED), Eliane Carneiro Soares e o Subsecretário
de Modernização e Tecnologia (SUMTEC)da SEDF, Heber Fialho
Maia Júnior. Finalizamos o encontro com muitas expectativas.
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 12 de março de 2013 22:03:31
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Formação para formadores
As
multiplicadoras do NTE de Taguatinga participaram juntamente
com os outros da 1 Formacao de formadores dada pela GEINFE. A
finalidade do encontro era a elaboraçao do Plano de Curso para
as atividades do corrente ano. Foi um momento de muita
interaçao, colaboraçao e compromentimento. A gradecemos a
equipe da GEINFE pela competência
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 25 de fevereiro de 2013 12:01:31
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Visitando escolas
Olá,
Professores e Gestores!!!! O NTE está visitando as escolas de
Taguatinga para mapear os laboratórios de informática e
esclarecer dúvidas sobre instalação, manutenção e
utilização dos equipamento do Programa Proinfo.
2012
1 de outubro de 2012 16:59
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] Calendário das Oficinas do mês de
Outubro
Para:
eacsousa@gmail.com
e Oficinas Outubro/2012
NTE de Taguatinga informa abaixo o cronograma com os dias e temas das
que serão ofertadas durante o mês de OUTUBRO.
fazer a inscrição, o professor interessado deverá enviar um e-mail
para
entrar em contato pelo telefone 3901-2617.
oficinas serão ofertadas no turno matutino (das 8h as 11h) e no
vespertino (das
as 17h) nos seguintes dias e locais:
DAS OFICINAS
Utilização do Diário Eletrônico da SEDF
- matutino - NTE Taguatinga
Utilização do Diário Eletrônico da SEDF
– matutino – NTE Taguatinga
para Criação de Histórias em Quadrinhos
– matutino – NTE Taguatinga
para Criação de Histórias em Quadrinhos
– vespertino – NTE Taguatinga
# Coleção
Multimídia Conhecer
-Exploração do Programa (PM em Foco)
10/10 – matutino – CEF 16 Taguatinga
Docs / Google Driver
-Exploração do Google Docs/Google Driver
10/10 – vespertino – CEF 16 Taguatinga
# DICEL -
Utilização do Diário Eletrônico da SEDF
11/10 – matutino – NTE Taguatinga
Multimídia Conhecer
-Exploração do Programa (PM em Foco)
17/10 - matutino – EC 29 Taguatinga
Multimídia Conhecer
-Exploração do Programa (PM em Foco)
17/10 - vespertino - EC 29 Taguatinga
Software para Criação de Histórias em Quadrinhos
24
/10– matutino – EC 15 Taguatinga
Software para Criação de Histórias em Quadrinhos
– vespertino – EC 15 Taguatinga
Para a Oficina de DICEL é necessário que o Professor traga o seu
para a aula.
3 de outubro de 2012 11:45
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] Encerramento das Oficinas do Mês de Setembro na ECVP
02
Para:
eacsousa@gmail.com
Nomês de Setembro o NTE realizou com muuuito sucesso várias
oficinas.
Na Escola Classe Vicente Pires 02 foram trabalhados
todas as quartas-feiras de manhã os seguintes temas: BrOfficer -
writer, BrOfficer - impress e Jogos Educativos.
Os
professores tiveram a oportunidade de conhecer sobre o Linux
Educacional 4 e exploraram as ferramentas dos editores de text e
apresentação do Linux Educacional 4.
3 de outubro de 2012 11:29
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] 10/03/2012 11:29:00 AM
Para:
eacsousa@gmail.com
Linkpara acesso a Avaliação das Oficinas realizadas pelo NTE
Taguatinga.
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?fromEmail=true&formkey=dExhLXVSYzVVMUQ2QjNUR3p1TkV5ekE6MQ 3 de outubro de 2012 11:49
Assunto: [Multiplicando o aprender com
tecnologias] Oficinas para os Coordenadores do Ensino Fundamental das
escolas
Para:
eacsousa@gmail.com
ONTE também ofertou para os Coordenadores das escolas de Ensino
Fundamental de Taguatinga as oficinas do Google Docs e HagáQuê
nas segundas-feiras à tarde.
Os professores gostaram bastante e
aproveitaram para pedirnos que fosse realizadas essas oficinas em
suas escolas.
De: NTETaguatinga
<
ntetaguatinga@gmail.com>Data: 30 de agosto de 2012 11:20:36
BRT
Para: claudiavieirabarboza@gmail.com
Assunto: [Multiplicando o aprender com tecnologias] Cronograma de Oficinas - mês
Setembro/2012
Núcleo de
Tecnologia de Taguatinga
Cronograma
de Oficinas – Mês de Setembro/2012
SEGUNDA-FEIRA
TERÇA-FEIRA
QUARTA-FEIRA
QUINTA-FEIRA
SEXTA-FEIRA
3
4
5
6
7
F
E R I A D O
10
Oficina
– DICEL (diário eletrônico)
Coordenadores
Ensino Intermediários - matutino
11
12
13
14
Oficina
– Jogos Educativos
Coordenadores
/
professores
das
escolas
de
Taguatinga
–
matutino
17
Oficina
– Google Docs
Coordenadores
Ensino Fundamental - vespertino
18
19
20
Oficina
– Jogos Educativos
Professores
das escolas de Taguatinga - matutino
21
24
Oficina
– Hagaquê
Coordenadores
Ensino Fundamental - vespertino
25
26
27
Oficina
– Hagaquê
Professores
das escolas de Taguatinga - matutino
28
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