O Núcleo de Tecnologia Educacional de Taguatinga, oriundo do PROINFO – Programa Nacional de Informática na Educação - MEC, tem como principal meta fazer com que a tecnologia se incorpore à sala de aula, no processo de ensino e de aprendizagem, como mais um recurso pedagógico. Para tanto não basta todo um aparato tecnológico, é necessário construir uma proposta pedagógica que estabeleça uma parceria de trabalho com a escola em que o NTE está situado para que juntos, desenvolvam projetos para a utilização das tecnologias na educação, gerando impacto à comunidade escolar de forma que reduza a evasão e a repetência escolar.
É com este intuito que o NTE tem oferecido oficinas aos professores lotados no Ced 04 de Taguatinga. Já ofertamos Oficina de RIVED e de Intel Play (Microscópio) e já é possível perceber uma mudança na postura do professorado da escola e a maior utilização do laboratório pelos alunos.
No dia 19 de setembro os professores da Escola Classe 19 de Taguatinga participaram da oficina de WebQuest. A oficina foi um sucesso e tod@s estão super empolgados pra colocar em prática o que aprenderam.
O NOVO
"O novo incomoda.
Por quê?
Porque desafia.
Mas, queiram ou não, o novo sempre vem.
E, para nossa felicidade,
O novo geralmente vence.
E, quando o novo vence.
A máquina do mundo gira melhor.
Novos projetos deixam as tristezas
Numa agenda que não se abre mais.
Novas crianças surgem pra nos dar as mãos.
novos passos exigem de nós coragem.
O novo é belo porque nos muda.
Nos leva a novas estações.
O novo nos torna pessoas melhores
porque nos torna novas pessoas.
O novo é lindo.
Assim como os sonhos.
O novo não envelhece."
Autor desconhecido - texto compartilhado pela professora Patricia.
O NTETag já ofereceu algumas oficinas de WebQuest aos professores que atuam nos laboratórios de informática de sua área de abrangência e para os professores regentes de alguma escolas. A WebQuest é uma metodologia que tem revolucionado a utilização da internet para a realização de pesquisas escolares. Daí a necessidade de se ter cada vez mais professores capacitados para criação e utilização das mesmas com suas turmas.
Veja abaixo slides da oficina !!! O que está esperando? Crie logo a sua WQ
O NTETag já ofereceu algumas oficinas de WebQuest aos professores que atuam nos laboratórios de informática de sua área de abrangência e para os professores regetens de alguma escolas. A WebQuest é uma metodologia que tem revolucionado a utilização da internet
No dia 13 de setembro de 2007 aconteceu no auditório do CEd 04 de Taguatinga, o 5º Enconto Pedagógico dos professores que atuam nos laboratórios de informática de Taguatinga, Ceilândia e Brazlândia.
A pauta da reunião foi a seguinte:
1. Educarede – www.educarede.org.br; 2. Blog NTETag e escolas – www.ntetag.blogspot.com ; 3. Oficina de Blog – 27/09; 4. Seminário Tecnologias Educacionais e o Fazer Pedagógico, dias 22 e 23 de novembro e Encontro Multimídia, dias 30 e 31 de outubro. - Socialização de intenções – Relato de experiência ou painel; - Discussões em pequenos grupos; - Inscrições 6. Avaliação 7. Equipe do lanche para o próximo encontro.
O que aconteceu.... Todas as escolas com acesso à internet se comprometeram a participar do projeto Educarede. Todos preencheram uma ficha informando a contribuição que levarão ao Encontro Multimídia e ao Seminário. Se você ainda não preencheu a sua, procure o NTE.
Durante o 13º Congresso Internacional de Educação a Distância - ABED em Curitiba, tive a oportunidade de assistir a palestra do professor Sugata Mitra que relatou uma experiência que me deixou um tanto quanto encabulada.
Ele trabalhou em Nova Deli, na Índia e nos últimos 8 anos realizou uma série de experimentos que foram chamados “The Hole in the Wall” (o buraco na parede). Preocupado com a exclusão social e e econômica e com a qualidade da educação em lugares distantes na India, vê a necessidade de se criar um sistema alternativo de educação primária.
Ele apresentou seu experimento em Kalkaji. Perto de seu escritório havia uma favela, do outro lado de um muro, então ele colocou através de um buraco no muro a tela de um micro, com um touch pad. Em alguns minutos um menino aprendeu a operar o touch pad e a navegar na web. Amigos se juntaram a ele e ao final do dia 70 crianças aprenderam, ajudando umas às outras, a navegar na web, mesmo com todas as interfaces em inglês. O experimento foi repetido em outras regiões da Índia, África e Ásia, com resultados semelhantes: crianças são capazes de se auto-ensinar a navegar na web, mesmo sem saber inglês inicialmente. Curiosidades: Em 3 meses, certo grupo pediu a Sudata um processador mais rápido e um mouse melhor para poderem jogar. Aprenderam 400 palavras em inglês, quando não conheciam nada do idioma. Decodificaram o alfabeto ocidental a partir de um site que oferece tal informação. Passaram a falar inglês com o sotaque dos áudios presentes nos sites que visitavam. Ao final de 9 meses um grupo de 300 crianças já sabia: navegar na web, fazer buscas, usar email, baixar mp3, baixar vídeos, usar softwares de escritório, sem a ajuda de professores formais, e a partir de um único micro disponível na rua, fora da escola.
Ele finalizou sua palestra recomendando: 'Let it happen' (deixe acontecer) e está empenhado em pesquisas e desenvolvimento de tecnologias que permitam expandir esse tipo de aprendizagem.
